隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全已成為國(guó)家戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近日，來(lái)自湖北理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院的300余名學(xué)生在天融信開(kāi)展了為期一周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。本次實(shí)訓(xùn)以提升學(xué)生技術(shù)水平與綜合實(shí)踐能力為核心，通過(guò)模擬企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，為培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型網(wǎng)絡(luò)安全人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助力學(xué)生成長(zhǎng)為契合行業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)化網(wǎng)絡(luò)安全人才。

隨著新一代信息技術(shù)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略深入推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的挑戰(zhàn)愈發(fā)復(fù)雜，數(shù)據(jù)安全、關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全、人工智能安全等方面的風(fēng)險(xiǎn)日益加劇，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全人才，尤其是實(shí)戰(zhàn)型人才短缺的問(wèn)題日益突出。因此，網(wǎng)絡(luò)安全人才的實(shí)戰(zhàn)能力建設(shè)已經(jīng)成為亟需解決的時(shí)代新命題。

此次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)作為學(xué)術(shù)理論與職場(chǎng)應(yīng)用的重要橋梁，不僅為高校學(xué)生提供了接觸行業(yè)前沿的機(jī)會(huì)，更搭建了校企協(xié)同育人的平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)中，天融信技術(shù)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)秉持“應(yīng)用主導(dǎo)”的教學(xué)理念，采用項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)員理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多個(gè)項(xiàng)目的沉浸式訓(xùn)練，學(xué)生們系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)崗位的核心技能，運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題的能力得到有效鍛煉，加速了向合格網(wǎng)絡(luò)安全人才的成長(zhǎng)。

期間，學(xué)生們深入一線，參觀了天融信科技集團(tuán)武漢研發(fā)中心，了解了天融信30年來(lái)的發(fā)展歷程、創(chuàng)新成果、產(chǎn)品技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景等，近距離感受網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐價(jià)值。通過(guò)天融信技術(shù)專(zhuān)家的深入講解，學(xué)生們直觀地了解了網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步明晰專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)探索網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的熱情和動(dòng)力。

融天下英才，筑可信網(wǎng)絡(luò)。天融信持續(xù)深化產(chǎn)教融合，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新資助計(jì)劃，與山東大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)等數(shù)十所高校打造人才實(shí)踐基地，并打造“天融信暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目”。未來(lái)，天融信將不斷延展網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)的寬度和深度，與高校共同探索人才培養(yǎng)新模式，持續(xù)輸送實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)業(yè)人才，為一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

湖北理工學(xué)院

湖北理工學(xué)院是一所以工為主、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的普通高等學(xué)校，地處近代中國(guó)民族工業(yè)搖籃的湖北省黃石市。學(xué)校秉承“把學(xué)校建成省內(nèi)有地位，國(guó)內(nèi)有影響，具有鮮明特色的教學(xué)型、應(yīng)用型普通高?！钡陌l(fā)展目標(biāo)定位，不斷深化產(chǎn)教融合，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實(shí)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的用得好、站得住、有作為、受歡迎的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

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