巨鹿縣隸屬河北省邢臺市，近年來，巨鹿縣教育局精準(zhǔn)施策，補(bǔ)齊農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施短板，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用逐步深入，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

為了有效提升當(dāng)?shù)刂行W(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，在“教育信息化2.0”背景下探索育人新模式，巨鹿縣教育局逐步擴(kuò)大中小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)模，推進(jìn)電子化教學(xué)進(jìn)程。雖然計算機(jī)資源在一定程度上提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，但以傳統(tǒng)PC解決方案為基礎(chǔ)的教育信息化卻遇到了運(yùn)維困難、數(shù)據(jù)安全性低、設(shè)備管控難、資源利用率低等諸多難題。

四大難題

機(jī)房PC眾多，日常維護(hù)工作繁雜

傳統(tǒng) PC 環(huán)境下，PC設(shè)備的故障往往需要運(yùn)維人員即時到機(jī)房現(xiàn)場進(jìn)行維修，無法直接在線進(jìn)行修復(fù)。同時，對于批量軟件的安裝，版本升級等問題都需要消耗人力逐臺進(jìn)行操作。復(fù)雜的桌面運(yùn)維工作比較消耗時間，往往導(dǎo)致響應(yīng)能力不足，影響工作效率。

病毒防控難，軟件兼容性低

U盤使用率高，病毒重災(zāi)區(qū)，終端分散，運(yùn)維人員無法及時到場修復(fù)；系統(tǒng)臃腫，各學(xué)科教學(xué)軟件雜陳，兼容性問題多，分散學(xué)生注意力；軟件安裝不規(guī)范，導(dǎo)致不良彈窗頻發(fā)，破壞教學(xué)秩序。

學(xué)生頻繁誤操作，管控難

由于使用機(jī)房的學(xué)生人數(shù)眾多，操作習(xí)慣不一致，且操作步驟不規(guī)范，往往容易導(dǎo)致系統(tǒng)安全故障，影響教學(xué)質(zhì)量，同時額外增加了大量的系統(tǒng)管理工作。

資源利用率低

由于傳統(tǒng)PC的分布式特性，導(dǎo)致PC設(shè)備很難進(jìn)行集中資源調(diào)度來提高資源利用率，通常學(xué)校 PC設(shè)備的資源率利用低于 45%，加之 IT 基礎(chǔ)設(shè)施的更新頻率較快（平均3-5 年），以及缺乏資金，使得鄉(xiāng)村小學(xué)無法即時更新設(shè)備，從而造成鄉(xiāng)村小學(xué)日益增長的教學(xué)需求得不到滿足。

中小學(xué)專屬的桌面云解決方案

巨鹿縣教育局綜合自身教學(xué)應(yīng)用場景和基本運(yùn)維需求，選擇使用基于桌面云系統(tǒng)的云課堂方案來替代和補(bǔ)充傳統(tǒng)PC解決方案。此次巨鹿縣教育局對四所小學(xué)計算機(jī)教室進(jìn)行桌面云系統(tǒng)的改造升級，天融信根據(jù)各校計算機(jī)信息化教室規(guī)模情況進(jìn)行方案選型，一個教室只需一臺服務(wù)器，即可帶動50+云桌面同時上課培訓(xùn)，同時支持高清視頻廣播，實(shí)現(xiàn)了云課堂的全面建設(shè)，成功部署多所學(xué)校。

天融信桌面云系統(tǒng)+極域教學(xué)軟件的解決方案，專門為中小學(xué)需求量身定制。天融信桌面云系統(tǒng)（以下簡稱：TopDC）借助云計算與存儲虛擬化技術(shù)，將傳統(tǒng)PC終端的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件安裝在機(jī)房服務(wù)器的虛擬機(jī)中，所有運(yùn)算環(huán)節(jié)均由服務(wù)器完成。

實(shí)際應(yīng)用中，老師或?qū)W生可直接使用云終端、傳統(tǒng)PC等設(shè)備來訪問虛擬機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)桌面環(huán)境集中管理、終端零維護(hù)和硬件資源的彈性分配。相較于原傳統(tǒng)PC方案，該方案可實(shí)現(xiàn)40%性能提升；視頻廣播流暢，顯示清晰；屏幕廣播時延<1S，翻頁流暢；模板統(tǒng)一更新，提升運(yùn)維管理效率；桌面系統(tǒng)深度優(yōu)化，節(jié)省20%-30%資源消耗。

01 提升教學(xué)體驗(yàn)

TopDC與極域教學(xué)軟件良好兼容，系統(tǒng)提供了高并發(fā)且零延遲屏幕廣播、學(xué)生演示、共享白板、分組教學(xué)等多樣的課堂互動功能，極大地提升了師生互動頻率、優(yōu)化了課堂互動體驗(yàn)。隨堂調(diào)查、搶答競賽等多種互動方式，在提升教學(xué)樂趣的同時，也為教師提供了實(shí)時、直觀的學(xué)情數(shù)據(jù)，幫助教師精準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)策略。

02 智能極簡，無憂運(yùn)維

TopDC提供鏡像倉庫功能，提高虛擬機(jī)部署和運(yùn)維效率。管理員可將操作系統(tǒng)鏡像、軟件包、驅(qū)動程序等上傳到鏡像倉庫，并支持鏡像更新、上傳、還原等功能。老師在通過TopDC管理運(yùn)維時通過將不同課程封裝為不同模板，批量下發(fā)給學(xué)生桌面、關(guān)機(jī)還原，系統(tǒng)中毒、啟動文件損壞，重啟之后立刻還原，更新并獲得全新桌面，再也不用擔(dān)心中病毒、不良彈窗。還可按照教學(xué)需求靈活選擇多種操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)可分學(xué)科安裝不同軟件，桌面更簡潔實(shí)現(xiàn)教學(xué)課程的快速切換。實(shí)現(xiàn)了智能極簡、無憂運(yùn)維。

03 統(tǒng)一管理平臺

TopDC作為連接師生的綜合平臺，可將所有分散的數(shù)據(jù)信息通過統(tǒng)一運(yùn)維管理平臺，實(shí)現(xiàn)硬件資源、虛擬資源、存儲服務(wù)、云終端的統(tǒng)一管理。豐富的管控策略，可幫助教師限制學(xué)生使用相關(guān)應(yīng)用程序、訪問相關(guān)網(wǎng)站、讀取U盤等非學(xué)習(xí)行為，從而將更多精力放在課堂教學(xué)上。

04 降本增效，成效顯著

TopDC系統(tǒng)在減少運(yùn)維人員工作量的同時，進(jìn)一步降低了整體功耗，達(dá)到了單點(diǎn)60W（含顯示器）的能源消耗量，每點(diǎn)每臺節(jié)省近一度電。相比傳統(tǒng)PC解決方案，使用云桌面節(jié)約電費(fèi)50%以上，節(jié)能減排效果明顯。同時，服務(wù)器使用年限遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)PC，學(xué)校的總擁有成本降低。并且通過桌面云解決方案，學(xué)?？蓪τ布M(jìn)行虛擬化，提高資源利用率，降低學(xué)校信息化建設(shè)的總體投入成本。

方案部署效果

未來，天融信將持續(xù)在教育領(lǐng)域加大投入，加速推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，為教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供更為“安全、高效、便捷”的解決方案，助力我國城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，為鄉(xiāng)村教育振興貢獻(xiàn)企業(yè)力量。